Sådan laver du en undervisnings-mæssig roadtrip

Roadtrips kan være meget sjove, og uanset om du planlægger det sådan eller ej, er de næsten altid undervisende. Dog vil en lille indsats i at planlægge en roadtrip omkring et undervisningsmæssigt tema eller mål efterlade deltagere nykundskab i et emne og fyldt med minder af den delte læringsoplevelse. Undervisningsrejser er en fremragende måde at undgå "sommer-hjerne-tab" for familier, men er også en sjov mulighed for voksne-kun rejser. En undervisnings-mæssig roadtrip vil bevise, at læring kan være sjovt.

Instruktioner

1. Beslut, hvor langt du vil rejse på en roadtrip, og hvor meget tid du kan bruge på turen. Det er også nyttigt at beslutte, hvor meget tid du vil bruge på at køre hver dag, da dette kan være en faktor i, hvor langt du vil rejse. For at skabe et visuelt overblik, tegn en perimetre på et papirkort for at indsnævre det område af landet, hvor din rejse skal finde sted.

2. Undersøg et undervisningsmæssigt emne, tema eller idé, der interesserer dig eller din familie. Spørg familiemedlemmer om forslag, eller undersøg muligheder på internettet, hvor der er en pletora af idéer. Et eksempel på en undervisningsrejse omkring et tema kunne være at planlægge en rejse omkring at opdage dyr. En sådan rejse kan inkludere besøg på flere zoologiske haver, et vildtreservat og et naturvidenskabeligt museum. At lære om noget, familiemedlemmer er interesseret i, vil tilføje spænding til rejsen og fremkalde yderligere idéer om, hvordan man maksimerer temaet.

3. Skriv læringsmål for den undervisningsmæssige rejse. Når du kender det generelle område for rejsen og temaet, kan du starte med at brainstorme spørgsmål om emnet for at skabe læringsmål. Ved at bruge dyre-eksemplet igen, kan mulige spørgsmål inkludere: "Hvilke dyr er hjemmehørende i vores region?" "Er der nogen dyr, der nu er uddød, som tidligere levede i vores region?" og "Hvordan klassificeres dyr?" Spørgsmål skal designes til gruppens udviklingsniveau. En måde hurtigt at få spørgsmål er at bede alle familiemedlemmer om at skrive ned spørgsmål, de har om emnet. Brug de spørgsmål, du kan lide, til at skabe læringsmål, ved at omformulere dem til udsagn, såsom: "Ved feriens slutning vil alle være i stand til at opstille ti dyr, der er hjemmehørende i vores region." Gør målene realistiske.

4. Undersøg spørgsmålene og læringsmålene, specifikt søger efter læringsmuligheder i dit rejseområde, hvor jeres gruppe kan finde svarene. Prøv at søge dit emne og byer, der er i dit rejseområde. For eksempel, hvis dit emne er dyr, og dit rejseområde inkluderer New York City, måske vil du søge ordene "hjemmehørende dyr" og "New York City." Du kan også tilføje ordet "museum" eller "vildtreservat," eller enhver anden idé, du har, der relaterer til dit emne, for at indsnævre dit søg. Saml en liste over attraktioner, der opfylder dagsordenen for din ferie.

5. Opret din rejseruteplan. Nogle attraktioner, du fandt, måske ikke er bekvemt placeret, når du kortlægger din rute. Prioritér attraktioner baseret på dine interesser. Prøv at besøge alle dine prioritetsattraktioner. Når du har din rute, vil du ville reservere hoteller langs vejen. For at tilføje spænding til din rejse, prøv at finde hoteller og restauranter, der passer til dit tema.

6. Lav nogle lister. Lav en liste over ting, du skal tage hånd om, før I rejser, som at leje nogen til at passe jeres hjem, arrangere vård for kæledyr eller arrangere fri for familiemedlemmer. Lav en liste over ting, I skal medbringe på rejsen. Lav også en liste over specifikke ting, I kan medbringe på rejsen, der vil supplere læringsoplevelsen eller ellers relaterer til det undervisningsmæssige mål for jeres rejse. Hvis jeres emne er dyr, måske I vil medbringe dyre-aktivitetsbøger, dyrefilm og dyre-tema-dekorerede dagbøger til familiemedlemmer.

7. Forbered jer til rejsen. Ofte er den mest stressende tid af ferien at gøre sig klar til den. Gennemgå jeres lister, og sørg for at afhake alt. Så afslap og gør jer klar til at lære.